屏大搖滾社會力 回應社會公益需求

　屏東大學ＵＳＲ「搖滾社會力」計畫設立「社會企業與公益創新學分學程」，並以「公益創新實作平台」作為後勤支援，串連南台灣社會公益團體和在地組織，鼓勵學生發揮潛力與創意，組隊撰寫行動計畫，以回應各種不同的社會公益需求。在實作平台的協助與培力下，今年度累計輔導學生二百一十九場次、五百五十八人次，分別申請八個公部門、十二個民間單位的提案計畫、以及二十七件社會服務活動。
　參與特展的十五個實作成果，在各學校課程以及地方社區組織協助下，投入社區營造、地方村誌、村里傳說、社區照顧、兒少福利、獨立書店、淨溪活動、生態調查、產業轉型、性別培力、原民部落本位教材宣傳、部落遊程等議題。關聯場域包括屏東縣長治鄉、枋寮鄉、泰武鄉、霧台鄉、恆春鎮、屏東市歸來社區、屏東市歸頂柳社區、高雄市美濃區與台南市善化區等。該計畫希望透過跨科系、跨領域的多元課程設計，引進社會企業、社區組織和公益團體的豐沛資源，一方面培育更多青年投入在地公益服務與創業行列，一方面也發揮屏東大學能量回應在地需求。此次展出內容展現過去一年的多元實作成果，試舉以下四項為例說明「課程教學」、「社區需求」、「實作培力」三者的結合與成果：
　「長治繁華：野菜鬆餅製作體驗」：社發系林育諄老師指導社發系的五位同學組成「膳呷郎」團隊，以「野菜食堂：『繁華』大地餐桌料理計畫」，參與屏東縣文化處社區營造中心青銀同行計畫，以調查繁華村農田作物及田邊野菜，編制野菜健康料理手冊，透過訪談、資料查詢、專家諮詢，將傳統野菜的資訊記錄下來，並出版「繁華ｘ初心者料理手冊」。
　「泰武：萬安溪溪廢裝置藝術」，原專班李馨慈老師，帶領原專班學生與泰武鄉萬安社區發展協會合作辦理「萬安淨溪，有你有我」活動，並建置ｋａｚａｚａｌｊａｎ萬安溪淨行動網站、遊客分析及溪廢裝置藝術。號召民眾一同參與淨溪，守護部落環境。以廢棄物設計製作萬安溪旁的裝置藝術，宣傳環境教育理念。
　其他社區實作展，都是在該計畫「公益創新實作平台」支援培力下，串連南台灣社會公益團體和在地組織，協助學生發揮潛力與創意，回應各種不同的社會公益需求的具體展現。開幕式訂於三日上午九點三十分─十點三十分舉行。【記者丁國鎮／屏東報導】